| სკოლის სტრატეგიული განვითარების გეგმა 2010-2015წწ | |
| ღონისძიებების (პროექტების) დასახელება | განაწილება წლების მიხედვით |
| 2010 2011 2012 2013 2014 2015 | |
| I. მართვის პროცესი | |
| I.1.სარეზერვო ფონდის შექმნა | X X X X X X |
| I.2.სკოლის საქმიანობის რეკლამირება | X X X X X X |
| 1.3. თანამშრომელთა მიღებისათვის საკონკურსო პირობების შემუშავება | X |
| 1.4. სკოლის ვებ გვერდის განახლება | X X X X X X |
| 1.5. სკოლის სიმბოლიკის შექმნა და დანერგვა | X X |
| 1.6. მასწავლებელთა სარეიტინგო სისტემის ჩამოყალიბება | X |
| 1.7. მოსწავლეთა თვითმმართველობის პროექტების რეალიზება | X X X X X X |
| II. სასწავლო პროცესის ორგანიზება | |
| II.1. სასწავლო პროგრამების ელექტრონული ვერსიების შექმნა | X X |
| II.2. მომზადება აკრედიტაციისთვის | X X X X |
| II.3. მოსწავლეთა მზადება კონფერენციებ- | X X X X X X |
| სა და ოლიმპიადებისათვის | |
| II.4. საზაფხულო სკოლის გახსნა | X X X X X |
| II.5. ზამთრის ბანაკის მოწყობა | X X X X X |
| III. სასწავლო პროცესის მატერიალურ- ტექნიკური უზრუნველყოფა | |
| III.1. კომპიუტერების რიცხოვნობის ზრდა | X X X X X X |
| III.2. ელექტრონული ტექნიკის შეძენა,განახლება,მომსახურება | |
| X X X X X X | |
| III.3. მინიტიპოგრაფიის შეძენა | X |
| III.4. კოსმეტიკური რემონტი | X X X |
| III.5. ბიბლიოთეკის შევსება ახალი ლიტერატურით | |
| X X X X X X | |
| III.6. ეზოს მოწყობა | X |
| III.7. სპორტული მოედნის მოწყობა | X X |
| III.8. სპორტული და საკონფერენციო დარბაზების და სასადილოს აშენება | X |
| 2010 2011 2012 2013 2014 2015 | |
| IV. სასწავლო-სამეცნიერო- შემოქმედებითი მუშაობა | |
| ღონისძიებების დასახელება | 2010 2011 2012 2013 2014 2015 |
| 4.1. სასკოლო სასწავლო- სამეცნიერო-შემოქმედებითი კონფერენციის ჩატარება | |
| X X X X X X | |
| 4.2. უნივერსიტეტიდან და სხვა დაწესებულებიდან კვალიფიციური სპეცილისტების მოწვევა ერთჯერადი ლექციის ჩასატარებლად. | |
| X X X X X | |
| 4.3. უცხოელ სპეციალისტებთან კონტაქტების დამყარება და ვიდეო სწავლების გაკვეთილების დანერგვა | |
| X X X X X | |
| 4.4. შემოქმედებითი საღამოს მოწყობა | X X X X X X |
| 4.5. უცხოეთის პარტნიორი სკოლის მოძებნა | X |
| და კონტაქტების დამყარება | X X X X X |
| S W O T ანალიზი | |
| ძლიერი მხარეები | სუსტი მხარეები |
| 1. დამოუკიდებელი კაპიტალური შენობა | 1. ნაკლები ურთიერთობა თემთან |
| 2. ნათელი ოთახები | 2. მოსწავლეთა თვითმმართველობის ნაკლები აქტიურობა |
| 3. ცენტრალური გათბობა | 3. მოუწესრიგებელი გზა |
| 4. კვების ბლოკი | 4. არასაკმარისი რეკლამირება |
| 5. ბიბლიოთეკა | 5. რესპუბლიკური დონის ღონისძიებებში წარმატება |
| 6. მცირერიცხოვანი კლასები | 6. |
| 7. მაღალკვალიფიციური და მოტივირებული აკად.პერსონალი | |
| 8. გაძლიერებული პროგრამებით სწავლება ინგლისური, | |
| მათემატიკა, ინფორმატიკა | |
| 9. გახანგრძლივებული რეჟიმი,გაკვეთილების ადგილზე მომზადება | |
| 10. ინტერნეტით სარგებლობა ნებისმიერ დროს | |
| 11. არასტანდარტული გაკვეთილების დანერგვა | |
| 12. ინტერნეტ და ვიდეო გაკვეთილების გამოყენება | |
| 13. მოსწავლეთა მოტივაცია - სტიპენდიის დანიშვნა წლის შედეგების მიხედვით | |
| 14. სწავლის გადასახადისაგან განთავისუფლების შესაძლებლობა | |
| 15. კეთილმოწყობილი ეზო | |